可那不是思维的难度。
现在提高难度的路子就是你说的这种，提高计算量，好像人脑计算量能拼过电脑似的，真不知道他们咋想的
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 提高难度很容易，我记得高中做过一道96年高考数学题，解析几何，思路非常常规，仅仅是运算量大，然后全国得分率都非常低。
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