我赞成你的做法。我的孩子我也会这么跟他说,真实第一位,道理第二位。
我们从小到大通常会接收到这样一种教育:从前如何如何,然后从这个故事得出道理。
这种方式的问题在于,这个故事如果是假的,那么其结论就靠不住。
农夫与蛇,这是可以的,因为这大概率可以发生。
【 在 yingzh () 的大作中提到: 】
阅读理解,说小鹰因为志向远大,天天努力,所以可以飞上蓝天,小鸡相反,所以飞不上。
孩子问我,小鸡本来就飞不高,文章为什么这样写。只能告诉她这是一篇不懂生物的人写的文章。
我知道这是比喻啦,我也是这样跟孩子说的,看我指导的回答就知道了。
就是看到这种明显有违常识的比喻吐槽一下。
这和拟人是不一样的,大家都能接受喜羊羊和灰太狼都会说话,但有人说喜羊羊打架打不过灰太狼是因为不够努力吗?
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