借生物界的名称，粗略地比喻人类。
所谓理解，就是认识到这是在说人类的故事，
而不是在做生物学的科普。

现在的孩子懂得多，对这么粗糙的比喻不满意很正常。
教孩子选择正确的理解角度，宽容地领会别人的意思，
而不是苛责别人，做杠精。


【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 阅读理解，说小鹰因为志向远大，天天努力，所以可以飞上蓝天，小鸡相反，所以飞不上。
: 孩子问我，小鸡本来就飞不高，文章为什么这样写。只能告诉她这是一篇不懂生物的人写的文章。
: 我知道这是比喻啦，我也是这样跟孩子说的，看我指导的回答就知道了。
: ...................
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FROM 223.88.61.*