想想那些牛逼的各种常量都咋来的，提前认识自己，找到发展方向

【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 数字找规律的题，各种乱七八糟的规律，有时候是莫名其妙的规律。小孩手写答案的是大班题，其他的是二年级。
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