这种看人吧。
有些孩子需要这样总结，否则他自己会糊涂，搞不清区别
有些孩子很自然就接受并且分得很清楚，也就是说实际上他对这些概念很容易就掌握了，所以完全没有必要搞这种梳理。

你可以根据自己孩子的情况来决定是否做这种作业。当然对于大部分孩子来说，做了也没什么坏处。
现在教育最大的问题，或者说一直以来教育最大的问题，就是无法实现理想化的因材施教。受限因素太多，家长可以根据自己的情况来调整，和老师做好沟通就行。当然也要小心，很多家长其实只是自以为是而已。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小六年级
: 别的不说了，就周五留的数学作业，其中一项：
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项
: ...................
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