不管有没有这种能力,锻炼一下有何不可?
我觉得这能力比奥数技巧重要多了,这个不学,却去崇拜奥数,我觉得挺奇怪的
我初二的时候,曾经通过讨论归纳,做出了一道很难的数学题,被老师一顿夸奖,至今印象深刻
【 在 wuying0609 的大作中提到: 】
: 各位回忆一下小学的时候有没有做这些的能力,如果家有小学生的立马让孩子写一个试试,请不要在旁边引导。
: 列出小数,分数,百分数的定义、读法、写法,分类、性质、比大小方法,应用,总共21项。然后总结三者的关系。
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发自「今日水木 on iOS」
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