我也这么认为的，考试就是用来评价的，如果不能正确评价，分出级别，找出问题，那就永远掩盖了问题。但是是否通过一次考试确认孩子的未来也是不合格的，应该采用多次考核办法来拉长评价体系，避免出现幸进的情况。每次考试都是高分，至少学习上应该不成问题。搞研究应该是好手。但偶尔有一次不好，确立了一辈子，相当残忍，虽然基本上一次考不好，很难以后考好。
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