理解你，同为二年级男娃，我也崩溃过。不过崩溃之后，还是得好好反思一下，问题到底在哪儿。

我的反思：我对孩子的要求一直比较宽松，没有上过学前班，学而思也是二年级下才开始，原以为自己可以接受孩子的平凡，但真看到孩子八十多分的考卷，老师找家长，还有他那个吊儿郎当的样儿，心里还是受不了。

经过反思，我还是相信，静待花开，不要把自己的焦虑传递给孩子。心态放平和，和儿子又谈了一次，告诉他妈妈那天着急崩溃，说了不该说的话，主要还是担心他学习跟不上，然后让他自己说说怎么办。我儿子说，他觉得我给他布置的作业太多了（虽然我觉得并不多，毕竟每天下学做完所有作业，还有至少一小时楼下疯跑和20分钟小视频的时间），不过好接受，从那周开始，我让他自己安排作业，唯一的要求是，计划写好后，一个月之内不能改，如果需要调整，下个月再改。学而思数学学的效果不好，准备暑假停掉，调整一下，下学期再继续。。。之后确实有改善，虽说没那么明显，成绩也不是短时间能提高的，只能说慢慢来吧。

每个孩子的问题不一样，但家长的焦虑都差不多，我也不知道自己做的对不对，仅供参考。

【 在 yddfqq 的大作中提到: 】
: 我儿子二年级，今天同学妈妈告诉我，儿子因为语文课常常发呆被老师批评。问儿子，坚决否认。一个月以前，班主任也发过她拍到的视频，我儿子坐第一排，语文课弯身在桌肚里玩尺和笔。数学老师，语文老师，运动课老师都反应他注意力不集中，是老问题了。
: 晚上写作业，口算三位数加减法。20道错4道，数字潦草。做语文练习卷，多处漏字，字写一半，字迹不清晰，潦草。命令擦掉重写，还是不够好。
: 突然间，我就崩溃了，把他语文卷子揉成团扔出去。书包没收，通知他不用写作业、不用去上学了。他大哭求情。我告诉他，上课不认真，作业不用心，不要浪费钱去读书了。
: ...................
--
FROM 111.192.244.*