我觉得不偏，对喜欢动脑筋，思辨能力强的人有利，对喜欢舞文弄墨，死记硬背，搞花架子形胜于质的人不利，考的是能力。支离破碎的知识点把语文本身搞得面目可憎，让人厌倦。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 97年语文题出得偏，平时语文成绩好的很多翻船。这次高考成绩相对不错不能代表语文真实水平就好，也不能说明语文学习的方法就比别人好。当然阅读和思考是好的，我也是靠阅读理解拉分。但不能就反证说语文课本意义不大，或许老师没讲好或者学生没学好，这些都是有可能的。因此轻视课本包括各种知识点记忆和背诵我不太赞成，尤其在小学初中打基础的阶段。
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