我说的不是分班或者走班，是某些科目分层。举个例子，数学，可以分为几层，难度最大的那一层是根本不用统一教材的，那个自己随便看看就应该掌握了；而最简单的那一层，才是老师需要讲授课本的。这个可以拿大学里面的基础课比如微积分来打个比方，同样都是微积分，但数学系学得微积分和中文系学的那差别很大了。。。

看来你是用自己多年前的经验来理解现在的状态，要知道，你和你的同龄人与孩子和他的同龄人面对的东西变化很大了。另外，你的这个是属于回望总结出来的，但当年面对未知的时候，你有这些经验之谈么？

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 我们孩子要上的中学，初中好像不是分班教学的。我上学时也是高三才分了理科尖子班，而其实大家的能力早就摆在哪里，如果不分班我们也还是一样的成绩，只是学校觉得分班好罢了。高三也没干嘛啊，不就是做卷子么，老师答疑，仅此而已。而且卷子也是随便自己愿意做多少就做多少。你说的这个，我觉得属于是自学能力范畴，好学生都是自学能力强的，都知道自己哪里薄弱，需要加强练习，哪里已经搞定不用去管了。真正好学生上学没有累的。这些如果都指望家长或者老师去把握，我看很难笑傲中考和高考。
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