牛蛙分两种。一种是天牛，就是自己能用初级的知识解决高级的问题；另一种是人工牛，就是体现学高级知识来解决低级问题。

比如，鸡兔问题，天牛会想出自己的思路，包括吹哨子方法的原创。人工牛学会了吹哨子方法，甚至学会了方程法，然后用方程这种高一级别的知识来解鸡兔这种初级问题。

学校更青睐于天牛。会尽量避免提前学微积分这种填鸭出来的人工牛。

【 在 chenghaibo 的大作中提到: 】
: 别扯了。给你小学生上微积分你照样这么说
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