现在能做到的其实只是生源上的平均，其它的做不到，或者说做到了可能对教育来说是场灾难。
比如说我们的小学很小，操场只有100多米一圈跑道，如何平均人家400米跑道的学校？爬楼看到有人提到蒸包，那些人家的孩子愿意到平均后的学校去学习么？他们去的都是好学校

【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 理论上，义务教育阶段的教育资源应该尽量平均。
: 不过我们也只能向现实低头。
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