B和D的描述在时间,地点和具体场景都相互矛盾。正常人听了根本得不出他俩看到的是同一件事的结论。
其中B说,教室里还有其他人,B和E在座位画画,B听到声音过去了。但是,A家长询问E,E说没有看见B描述的事情。
C是个活泼好动的孩子,课间,他一般都是第一时间冲向操场玩。当老师和校长一遍一遍的问他,他回忆那天只有中午帮老师关电脑的时候出现在讲台附近。
【 在 aiblxx 的大作中提到: 】
: 小孩子们玩本来就三五一伙的,课间基本就前后桌几个人,事情发生只有两三人看见正常,看bd说法应该没有冤枉c,但是真实只是ac打闹不能上升到霸凌。获得过助人为乐奖和闹着玩的时候骑身上打闹不冲突,孩子都是低年级恶意行为可能性不大,小男孩可能会出手重,所以a被打疼了所以害怕几天正常。a家长愤怒可以理解,但是纠正行为太过了。c家长没有必要再纠缠,全班做个检讨在外向调皮孩子看来事不大可能过段时间就忘了,家长惨祸进来只能让孩子更加注意这件事反而不利于孩子。建议c家长还是从孩子本身入手,提高成绩,端正他的行为,相信不久孩子能很快取得老师孩子们的喜欢
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