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觉得那个C家长本身问题挺大的，她一直引导围观群众：说A家长如何不配合，不能常理轮之，如何没事找事，  
      
她关于自己儿子的观点：1.自己儿子太拔尖所以遭遇这件事是躺枪（224楼）
（断章取义，C躺枪也有自身性格原因）
             2.儿子虽然承认了，但其实是老师逼供，不是儿子本意（173楼）  
             3.儿子自带招黑体质，经常背锅，但儿子本人还是比较大气的，一般不理会 （95楼）  
      
她对于其他学生家长的观点：A家长愚蠢和偏执（16楼）B家长造谣、D家长糊涂（33楼）  
      
她认为A家长有问题的论点：1.A虽然有医院开具的心理焦虑证明，但C家长觉得A情绪非常好（52楼）
（ 焦虑是对未来的担心，抑郁是对过去走不出来。A的红外脑流图显示焦虑可能性大，医生诊断结论是焦虑状态。A在事发一周后去看医生，查出的焦虑情绪很大可能性是被自己的家长逼的。明明没有发生的事情，家长一遍一遍的问导致。）

2.C家长说自己非常关心A同学，做的无可挑剔，非常完美，只是A家长不配合（223楼）  
      
她对A同学的态度及目的：A什么状态自己根本不在乎，和她无关，A不能上学了，但是她现在只在乎孩子能不能平反（58楼）  
（A不是不能上学了，而是A家长不让A上学了。这在A的心理治疗记录里记载的，A家长认为老师的调查结论不公道，担心孩子上学受欺负，所以不让A去上学。但是，道歉的时候，A来到学校，表现得非常高兴。另外，校长提交的书面材料里有：“事情过了十多天，校长去A家里看望A，A非常高兴，但忍不住告诉校长一个坏消息，可能要转学。A家长给搪塞过去了。”）


如果不平反，孩子有可能在评三好的时候受影响，导致影响小升初上好学校（80楼）  
      
此外：一方面她说A发育比较慢，感觉比同龄人小2岁（140楼）  
（发育较慢，是A提供的诊断报告里写的。）
     另一方面又说A是个好孩子，但是被A的家长给害了（243楼）  
（ C家长认为， A的确是个很老实的好孩子，A从没有跟老师或者家长说过C欺负A。根据老师描述，A跟老师说“老师，我保证没有这件事。”老师说，当时看A的表情神态，不像是害怕不敢说。）

呵呵，要是真同情会在这个帖子里故意说人家孩子发育比较慢？
（不是故意说，如果不说孩子特点，大家的想象力就更丰富了。）

【 在 huangp99 的大作中提到: 】
:
: 被骂的服软了？你看看你说了些什么。
: （转）
: ...................
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