和楼主完全不一样的教育理念。

我教育孩子，遇到核心生命安全受到威胁，比如遇到绑架凶杀，要敢于坚决下死手求生。其他非核心利益的侵害，包括绝大多数情况的校园霸凌，尽量做到不卑不亢即可，完全没必要当场正面冲突。先保全自己，回来告诉父母共同想办法，靠社会能力靠法律手段来解决。

讲一个我自己的例子，多年前在中东做项目，和几个同事在伊拉克和伊朗交界处误入一所清真寺，被一群武装分子拿着枪顶脑袋围起来。和我同行的几个平时在酒桌上牛哄哄号称平时从不吃亏的同事一句话也不敢说，最后还是靠我出面交涉，最后大家全身而退。
【 在 aurozhang 的大作中提到: 】
: 我小时候是提前了两年半上小学，正好上的是乡镇小学，周边是张、王、孙的三个大家族的居住地，而我不是这两个家族的一员。所以很容易想到，作为身材矮小又是外姓的人，在学校肯定是要被这三个家族的孩子抱团欺负的，这就是我最先遭遇的霸凌。幸运的是，一我父母算当地有点势力的，二他们比较支持儿女理解我所遇到的困境。我妈看到这种情况非常生气，跟我说，下次他们欺负一定要还手，有什么砸什么，不要怕！医药费爸妈出！嗯，后来再碰到这种情况我也确实拿起砖头把为首的脑袋砸了个大洞。一战成名，后面再也没有人敢欺负我。
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: 经过这些事，我对欺凌的主要观点就是两个：
: ...................
--来自微水木3.5.11
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