这么说吧 这题你得让学生理解，以第一次红球 摸出后放回或者不放回 对于计算 摸出两次都是白球的概率是没影响的，
而对学生来说解释清楚这个事，还不如给他讲解下高中的独立事件分步相乘，所以回归到标题，有必要学习部分高中内容 去应对中考

还有一题没有贴出来 大致是分析2/x+x/2+1的最小值，也是用到了高中的基本不等式，如果没学过 纯粹指望学

生去悟出来可以配完全平分 还是有些难的
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 第一次取123号球的概率是一样的，那就是这三个节点后面分配到的三级节点的数量要求一致，不然这三个节点的概率不就不一致了么。
: 节点1的后续可能为12,13两种。这也可以等效表达为12,12,13,13以及12,12,12,13,13,13。等等
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