其实你提出这个问题,基本就说明不太适合。
如果学奥数的目标是中学竞赛,那现在政策对竞赛的要求越来越高,适用的人群面越来越窄了。
比较多的情况是,家长一开始认为适合,信心满满,然后随着学习过程的进行,逐渐发现不适合,达不到目标,逐渐退出。
如果目标只是小升初,阶段性搞搞,那另当别论。
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 三年级下了。从xes退课到小班面授,有个专门讲奥数的老师讲课,每次上课孩子都喜欢,回来作业主动性弱,遇到难题就不愿意做,我还得辅导。
: 据说这个阶段的孩子,家长一般不怎么辅导了,孩子自己做了,可是我家还是这么累,相当于奥数我做,再给她讲。。。。什么时候是个头呢
: 大家都怎么辅导奥数的
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