确实是，我们也是8月底的，当时也是奉行快乐教育，也是零基础入学的。一年级真是魔死人。一写语文作业就是哭，边哭边写，边写边哭。有什么办法了，我们家长就只能陪在身边然后手把手教她，然后尽量每周多辅导辅导，最痛苦的是拼音，本身我就是南方人，普通话就是不标准，然后教孩子也教不准，班上很多孩子也都是提前学了，老师就不可能为了你放慢教学速度，怎么办，只能自己回家补。然后厚脸皮求老师发拼音的语音，然后让孩子在家跟着老师发的语音练，就是这么纠啊练啊，一个学期才跟上。一年级第一学期期末考，我们都不理解什么叫考试，那时候真是特后悔tm的快乐教育，又是呕心沥血的一遍一遍告诉她什么叫考试，考试具体是怎么回事。平常虽然有测试，但是孩子没觉得那是考试，平常测试回来的成绩也是一般，问她都是老师读的题目不理解，然后回来我又把不理解的题目扳碎了柔开了细细的一个字一个字的解释给她听，她理解后会告诉我会不会做，如果会做就过，不会做的题我又再扳开了一个字一个字的解释给她听…想想整个一年级都是伴着泪水和压力和焦虑过来了。后面慢慢的就好了。这真是一个痛苦的过程。
【 在 freemm 的大作中提到: 】
: 我家没有提前学，学前可能认识50个常用字吧，一年前第一学期真的痛苦，写作业必须陪着，因为看不懂题目，考试经常80多分。。。一下碰到疫情期间在家狂补，二年级开始就稳定到95以上了。我觉得就是家长不作为，觉得一二年级不重要，等开窍了自己就会学了。。。
: 【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: : 所以一年级0基础开始正经学了，课本不超纲一千个字，考试达60分有难度吗？
: ....................

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