国内语文教材是面向2亿青少年，如果按照演讲人的教育思路进行语文教育，根本没有那么多符合要求的语文老师，这种模式不具有普遍性。

即使是欧美国家也不可能按照这种模式进行普及型教育。

另外，中国中小学语文教学至少在阅读层面是成功的。PISA阅读测试， 北上苏浙四省市成绩冠绝全球，比第二名新加坡都要高出不少。更有意思的是，中国学生阅读能力没有性别上的统计差异，全球仅此一家，也能反映中国学生的阅读教学是成功的也是独特的。
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