我觉得还可以。


现在大了，她当小组长，她会去琢磨哪个小朋友什么性格，谁会主动帮忙，谁不用操心，谁要拉着走，谁要哄着，谁要命令。基本上他们组每周都是优秀小组。
老师对她评价也不错，说她很会照顾同学，小朋友也愿意找他帮忙。有时候同学吵架，她也会去调解。


无论大人小孩，自己能想到的解决办法多了，脾气就会好一些，就不会钻牛角尖。


关注点一定要转化，比如没吃到糖，不开心。第一感受是不开心，然后关注点就要转移到我还想不想吃糖，如果要吃，那怎么吃到糖。


哭闹是一种方式，
那撒娇可不可以?
自己攒钱买，可不可以?
我吃点别的零食可不可以?
我下次趁大人高兴多买点备着，可不可以?
我下次出门记得带糖，可不可以?
我拿其他东西换，可不可以?
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其实我和孩子爸爸在这方面都不擅长，可以说是孩子给了我第二次成长的机会。


家长自身的缺陷避免不了，那我们谦虚点，看书吧。读大量推荐的绘本，读大量的书，求真、求善、求美、求见解。
让她去和小区的孩子玩，去吵架打闹发生冲突，去磨合，去体验。我们甚至抓拍到了，她和小朋友闹矛盾，抱着手，抬着头，嘴巴撅的老高的照片；拍到了她和表哥互吼的照片，正好一张是她吼哥哥，一张哥哥吼她，一张两人一起在草地上跑。这些照片我们有时候也拿出来笑话一番，云淡风轻的。


其实孩子都很聪明，你觉得你在琢磨她，说不定是她在琢磨你。我家孩子三四岁就琢磨出来，我如果比较累的时候，为了打发她，就会容易妥协。


养一个孩子真的很累，养一个敏感、倔强还精力好的孩子更累。






【 在 newlifeo 的大作中提到: 】
: 你们现在引导到啥程度 ...
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