在班里尾部，确实对孩子打击很大。所以家长一定要做好安抚工作，不要跟别人去比，要自己跟自己比，这样孩子心里好受点。
我们在家里从来不跟孩子说别人的成绩如何如何。
马上进初三了，家长不要先焦虑起来，要相信孩子，如果家长焦虑，这种焦虑更会传递孩子，孩子在学校大环境下，压力已经非常大了。
至于能不能留本校，别想那么远，尽人事，听天命。努力了，没有遗憾，高中考啥样的学校都坦然接受。
这一届孩子，我认识的有在六小强甚至实验班考610多分甚至更低的，并且这样的孩子还是多个。也有普校考630多接近640的。
所以不要焦虑，一场中考而已，即使是高考也没法定终身的。这样想，就会淡然很多。

【 在 soapy 的大作中提到: 】
: 有些道理，我们可能就是受实验班之累了
: 我们在lxq，数学比较强，初一时改革不分实验班了像十一一样分层学习，成绩在班上中等，初二又重新分班到了第二档实验班，成绩和初一差不多，但变成班上吊尾了，主要是副科不行，数学倒是可以保持班上前几。感觉孩子精神状态不如初一，有点闷，有什么活动也不积极报名，甚至数学也这样，说觉得报名了也没希望出成绩。
: 我们现在也不知道怎么办，下学期就初三了，感觉孩子缺乏斗志、缺乏活力，学习上还有潜力，如果这样下去留在本校太难了，但如果留不在本校对他又会是打击。
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