确实相当一部分孩子有单独的一对一声乐老师，作用不一样，或者不叫声乐老师，专业可能来自指挥，视唱练耳，作曲等等，老师起到的作用就是补充知识，或者有的孩子的回课作业还需要老师来盯，甚至你会发现有的回课是在专门的机构录的，所以这太常见了
杨团的作用其实是起到一个锚定方向的作用，孩子的基础不一样，乐器老师教的内容不同，有些知识是需要专门的老师来补的
当然这不是必须的，我只是说一个现象

【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 请教下在杨团还要另外学声乐？
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