这事儿看有没有天赋吧，有就学，每天给孩子适当安排一点时间练习，啥是有天赋，我是这么衡量的，除了某方面有能力，还喜欢去做，最差不能抵触学习，抵触就说明没天赋。比如说娃喜欢数学，这方面比同龄人发育的早，每天没事儿就自己研究，给他一本数学方面的书能很快看完，给他安排一个课程也没抵触情绪，那就可以进一步学一学。如果娃的数学发育挺早，老早就会数数，算数了，但是你跟他一说要看数学方面的东西就烦，那就说明仅仅是早智，算不上天赋了。奥数并不是学数学的唯一途径，但是练琴和跳舞就是这些事情的必经之路了，那些每天抱怨要练琴的孩子说白了还是没有天赋，或者兴趣被家长不恰当的培养给“毁了”，其实可以停了。
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