我家也是，马上7岁了，凯叔听了两三年了，西游记、封神榜、神奇图书馆，有的还听好几遍，但是我不会任由她干啥都同时听故事，感觉很容易养成三心二意的习惯，比如吃饭的时候电视手机故事一律都不可以。

另外听毕竟是被动输入，慢慢还是要转移到主动阅读。我的方法是一开始睡前读物的时候我读一自然段她读一自然段，现在慢慢变化到狐狸爸爸那种书她读一个故事，我读一个故事，英文版神奇校车也是这样娃和家长分工读，一点一点培养娃阅读的习惯，但要一点一点来。后面希望慢慢转变到自己朗读、自己默读，到最后估计娃就会觉得听故事太慢，还是自己读快些。

【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
: 六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。刚听完200多集的封神榜，又在听什么魔法日记。我本来不反对她听故事，但是她听的太沉迷了。吃饭要听，洗漱要听，便便要听，走到哪把iPad拿到哪。最麻烦的是，听故事时她精神状态特别投入，大人叫几遍都不回答。我开始还以为她故意的，昨天问，确认她是真的太投入了没听到。目前幼儿园没啥事，听故事的时间勉强还可以控制，上学恐怕就没这么多时间给她听了。想问问有经验的家长，要现在强行控制听故事吗？担心听故事的注意力和上课听讲需要其实是抵触的关系。
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