这个问题好奇怪。什么叫不让用啊?
如果遇到可以用自己熟悉模型快速解决的问题,当然可以借助于它来解题了
我说的借助它解题,是指快速得出结果,或者快速梳理出论证过程
如果是填空题选择题或者只需要结果的题,这就是实打实的速度优势
如果是要求过程的题比如证明题,那是要根据过程评分的,这个过程自然得按要求来写,这时候需要把模型背后的推理展开,糅合在本题的答题过程之中
前一种情况可以看作100%允许使用,后一种可以看作50%允许使用
都是让用的
但你别把“让用”理解为“光应用它就足够”,所以不需要理解模型背后的推理过程
【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 五大模型初中让用么?
: 不过我们老师讲其中一个的时候是用初中知识证明的 A*B*sinα/2
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