【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 所以应该继续听，让他边阅读读边听，加强声音和文字对应？

看你的目标是什么？ 如果是朗读能力，那就是你上面说的

如果是阅读能力，建议你先涉及朗读能力 （这个朗读是基本朗读，并不是，所谓朗诵级能力）

真到了阅读这个目标，又是小男孩，就能看多少，就是多少吧 （英语小学霸，你看看女孩子的比例）
--
修改:Hxy001 FROM 111.192.82.*
FROM 111.192.82.*