这要咋说呢……专业的体现不在于演奏技巧和学历，而在于会不会教，能不能融会贯通，孩子学琴是个动态的过程，可能在这个谱子里只是一个很小的点，到了另一个曲子就是重难点，老师的作用就是发现这些说明白这些，别让孩子一知半解….要不然五线谱会了自己练就完了呗，要我们老师干嘛
- 来自 水木社区APP v3.5.1
【 在 franfran 的大作中提到: 】
: 根据老师的背景，本身的专业度应该是没问题。但是上课一般都是拿来曲子提醒一下升降记号之类的就开始弹，没有对曲子的分析、思考或者欣赏，小汤书上的基础乐理知识基本都是跳过不讲，音名都没提过。其实疑惑好久了，是老师的问题，还是孩子太小的问题。
--
FROM 1.203.116.*