额。不是很赞同。
我觉得低年级没必要做精读。需要泛读。
读的多了提炼能力理解能力都会增强。
暂时不追求应试。当然其实应试也不会弱。

目前给她挑的绘本基本一页七八行十几行字的，给弟弟的绘本2到5行字的。

绘本内容很多太赞了。立意比很多纯文字书都要深远。文字都要优美简练。

当然肯定需要看一些几万字的，有利于阅读能力的提升。目前看也没问题。

【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 那基因真好，二年级可以尝试开始稍微精读一下了，也就是读后要稍微提炼一下意思，为阅读理解那些做做准备练习，二年级的话我觉得绘本不用读了，要求读纯文字的或者最多简单插图的。
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