小孩还没有抽象思维的时候，
给她用事物距离，慢慢地她就会举一反三
其实楼上有些建议挺好的

【 在 Ctx (劳动人民) 的大作中提到: 】
: 是的。
: 我感觉她听不太懂。。。
: 这玩意是高年级的抽象讲法，别太急了
: ...................
--
FROM 27.115.42.*