如果评优就是评优，不附带其他收益，就不会有这些问题
【 在 cdsmth (cdsmth) 的大作中提到: 】
: 要我说小学阶段评这些东西就是从小鼓励功利化，精致的利己主义。
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: 成绩学校都不让公布，靠什么评啊？评出来水分是不是也很大？
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