减负的关键不是表面减负，有的实质性的行吗？
初二学生全科全考10门，科科都是主科，都考，都留作业，是否考虑把区分度低，大量背诵的科目减掉，让孩子们好好休息下，减掉了，不用背诵，不用上班了，自然就没有这块负担了，按照现在模式，孩子下学晚了，有的孩子回家还得上课，负担就多一大块

【 在 mondex 的大作中提到: 】
: 这回算是彻底解决了
: 北京市教委：中小学上下学时间并非“一刀切”
: 2021-09-15 17:01 北京日报客户端 u016
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