同在思考英语占用时间的问题。不过我们二年级时就这么弄的而且坚持的还不错，不过语法和拼写比较少。现在三年级开始语文写作文和阅读了，各科的校内作业也多起来，发现时间是真不够用了，在考虑英语应该把节奏缓一缓。

但建议二年级还是坚持一下，把英语基础打得好一些。不过低年级应该还是听说为主吧，适当加些读写，单词句子语法很多在听说里，二年级开始注意一些就行了。英语大课效果也要评判，毕竟针对每个孩子水平都不一样，看这些时间是否花的值得
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