费劲可能是对自己要求太高，其实TED-ed主要是提高认知，并不要求每一句都听得明明白白，每个单词都搞清楚意思，明白个大概就可以了。

哪怕是囫囵吞枣，也能潜移默化，提高英语水平于无形之间。

实在不行，可以看一遍英文，看一遍中文字幕，再回头看一遍英文。

重点是家长要帮助孩子找到合适的内容，上千个动画片，不是每个都合适看的

家长的作用就在于筛选TED-ed的内容，内容不筛选，孩子看不下去很正常。

【 在 Hxy001 (Hxy001) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 过了pet的初一学生怎么规划后面的英语学习？
: 发信站: 水木社区 (Fri Sep 17 10:24:31 2021), 站内
:
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 贵版家长都是高知毕业，四六级怎么也该过了一多半吧
: : TED-ed虽然非常语速快，词汇难，但是一个视频就几分钟，重复看三遍也就二十分钟。
: : B站还可以调速度，还有cc字幕，所以不用担心听不懂看天书什么的
: : ...................
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: “只不过要长期坚持，至少看400个，大概需要一年时间”
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: 坚持3个星期都费劲
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 222.129.195.*]
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