我之前也说过跟读要跟活人读，跟录音的难度会比较大，因为不好调整录音的播放速度。

最好是跟活人读，类似亲子阅读，但是一人一句比较慢，所以才用跟读的方法，时间长了，孩子就可以和大人同步读了。

所谓跟读，就是孩子跟着家长读，孩子比家长读得要落后一点点，因为孩子有些单词不会读，要听到家长的读音之后才能读出来。所以家长要不断调整阅读速度，来适应孩子。这是录音做不到的。

这个过程的目的是逐步把孩子的输入方式从声音信号转移到图形信号，是一个从听觉输入到视觉输入的映射和转换过程。

这个过程很重要

【 在 sunnytx (QiAn妈妈) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 双减之后，大家还上英语课吗？
: 发信站: 水木社区 (Fri Sep 17 11:06:11 2021), 站内
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: 还是没看懂一边听一边读是怎么操作的？ 求您给说说，
: 是放着录音，录音读一句，孩子跟读一句？ 还是孩子和录音同步朗读？shadow reading？
: 我家娃一般都是看着书，听一遍录音，自己读一遍，然后做题，我是觉得效率低，但是没找到更好的办法
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 一边听一边读不是省时间嘛，而且自己读可能比较慢，要尽量跟上原速度，模仿发音腔调
: : 跟活人读比较好，听录音要差一些，因为速度不好调整
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 223.70.140.*]
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