这两种学习并不是矛盾关系，而且有点稍微递进关系，考试的目的不是为了应付，就像写作业的目的不是为了老师检查，考试是检验知识的掌握知识的理解是否到位，是一种量化工具，不一定特别权威，但是相对客观和普遍的一种工具而已。
当对知识掌握了以后，可以应用知识，应用知识有两种，一种是对现实生活的理解，一种是在现有知识体系上创造性发挥；侧重对生活理解的可以专注一些偏文科的专业，这样学习和生产过程比较融洽，基本上都是积累然后理解；侧重创造发挥的可以专注偏理科的专业，这样不需要关注很广泛，不需要理解很多社会现象，把自己关注的点感兴趣的点做到极致就好。


【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 一种是学习归学习，学习的内容和生活完全无关，学习就是为了应付考试。为了考试拿
: 高分，绞尽脑汁去寻找一切考试的诀窍；一种是学习和生活紧密联系在一起，比如学物
: 理，就用物理学知识来解释生活中的一切现象，比如学外语，就用外语知识来吸收国际
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