两方面的影响：一个是知识方面的（广度方面），就是所谓提前学，教法得当的话可以早点建立一个初等数学的知识骨架，同时伴随着校内进度慢慢充实血肉。提前校内对大部分娃并不难，也有可操作性，这个观点有一个流传很广的文章，百度“框架式学习法”；
二是解题能力方面（深度方面），相比校内数学，可以深度的接触一些数学方法、思想，比如分类讨论的方法、假设法解题、归纳法、化归的方法等等，这些思想方法在初高中数学都能用到。但数学思想方法的理解、解题能力的获得，除了训练，还需要悟性。所以占比99%以上的普娃还是耐心一点，等着娃年龄增长、再水到渠成不迟。
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修改:rational2019 FROM 1.30.233.*
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