就以我周围的情况来看吧，提前一年的进度是有可能而且有用的，如果不奔竞赛。
六年级寒假暑假学完七年级内容，七年级开学后校内算是复习一遍，课后来点提高的内容，七年级寒假暑假学完初二内容，以此类推，时间和精力上都不会很累，孩子比较从容。
提前两年倒没觉得很必要，除非就一直课外花自己精力去滚动，或者校内就是比正常进度提前的那种。但是那种校内超常进度，只有很少部分孩子能享受到了，也不适合大部分普娃。

【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 我说的是学的还可以，至少也是创，xsc如果觉得把握不大，就混了个奖之类的，不继续深奥转向提前初中投入产出比更高，至于能不能学好是水平问题了，初中至少是初二才有一些难度，以版上的水平提前一两年问题不大。
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