我之前还感慨过，我小时候数学应用题极差，作文极好，老师留作文我甚至会很开心又能写了。
娃正好相反，数学特别好，从小培养阅读，现在阅读量一个月上百万字却作文渣的一梦，口语表达也特差，有次说拍集体照他没能拍上，描述了大概半小时我愣是没明白，最后都快给我说急了。所以我很没信心他以后能好。

看您挺专业的，想请教下，这种孩子该从哪补起。是不是先锻炼从口语叙述开始比较好？

写作文还特喜欢卖弄，比如，写胡萝卜，就写“我提到胡萝卜，你是不是会觉得胡萝卜有点胡，啊不，是有点红”。。。正经东西写不明白，一篇文章本来写不出多少字，还占篇幅卖弄的莫名其妙，让人很恼火。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 五下会好一些，因为过了11岁了，认知发展到第四阶段，慢慢会开窍。
: 四年级不用着急
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