他表达的意愿非常强烈，但是屡屡被C成绩挫败，已经有点不敢写了。
我也是着急，一看他的文章，就觉得立意、结构、语言都有问题，一通灌输他就更晕了。
比如有次写一个美丽的地方，他就一会说那有小蛋糕（其实是酒店自助餐）、一会说海水很绿、一会说鱼（还自己给鱼起名字）。。。。写的特别嗨，但是。。。没有结构没有逻辑更没有修辞，最后啥也不是。想辅导真不知道从哪下嘴。最后就变成了我说他记录，改成了A+，我问他他完全意识不到改完好在哪。

【 在 xiaoxiaolin 的大作中提到: 】
: 家长不要着急，好好引导，先从语句通顺开始，再到意思表达清楚，慢慢来~
: 看您的描述，孩子是有自我表达的意愿的，这还是不错的，千万不要想着现在就去抄作文。
: 我倒是觉得不要一上来就什么五段论，讲求什么结构，立意。这个阶段的小朋友能把意思表达清楚，能有话说就好了。
: ...................
--
FROM 111.194.2.*