我说的儿童写作，当然也是成人引导下的儿童写作。我不想用“指导”这个词，一个成人说出来的句子，凭什么就一定比儿童的好？事实上，在一定的情境激发下，儿童身上的创造力和想象力，反而比成人更好。儿童阶段我们应该保护孩子的这种天真和幻想，不要过早的带入成人世界的应试考试规则。

但是，一般孩子在面对一篇作文题的时候，往往是不知道该写什么，这是因为他们自身的知识储备不足以支撑灵活运用生活中的素材。而且，他们对语言的运用能力还很弱，往往是表述不清自己的想法，至于写作中的技法，更是理解不了为什么要这么做。

我理解的儿童写作，是需要在实践中一步步培养他们的观察力和感受力，解决“有什么可以写”的问题，同时通过系统的写作手段引导和写作训练，解决“怎么才能写得好”的问题。

至于考试中的阅卷规则，这不矛盾，既然要写好，那必然要给文章立规矩加修饰。但是我觉得在初中之前，这个不是重点。


【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 写作不存在什么儿童写作，只有成人指导的儿童写作，或者说是成人认为儿童应该写成什么样子的儿童写作。
: 你看看所谓的儿童文学，哪一个不是成人写出来的？
: 只不过下笔卖萌而已。
: ...................
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