第1条可以完成，但是做的糙。
第2条尝试了各种办法各个点。比如说体育经过一段时间的训练，她跳绳可以跳得很好，游泳也可以游的不错，但是，她就满足现状了。用她的话说没必要再好了，满分就可以了，加分没必要。
比如说画画，喜欢画画。老师激了她一下，让她赶进度，认认真真画了半个月。但是提高是一个长期的过程，半个月后又回到了原来的速度。


【 在 ltln 的大作中提到: 】
: 我家也是呆萌款，啥都不操心啥都不上心，经验：
: 1 学习及各项任务量化管理，制定任务时让娃充分参与，完成任务自己打卡
: 2 还是要找到娃的兴趣点，用成就感来驱动
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