哦，那我明白了，你的经历和经验可能基本理解不了我说的这些内涵，虽然我已经说得自认为比较详细了。
就是读音啊，读音的基础打扎实和牢固了，语感就有了，语感建立起来了学语言可不是就事半功倍了么？我作为家长肯定不会像老师那样全部都管，只能选最关键的尤其老师有薄弱的部分用力。当然你可以不这么认为，不争论

我们小学的教材和高中的教材我认为这些年没有多少巨大的变化吧。初中老师记得说过，英语是从26个字母再重头给孩子们过一遍的，语法自然也会吧我想，因为她们发现孩子们的小学基础真是差别太大了。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 就是这么一说，灌水而已。我其实没有什么bs的意思。
: 如果非要举例子，倒是有一个。
: 你说搞定读音，娃的英语就课内无忧。我就觉得这属于谦虚过头，可能误导后来人，所以给你指出来了。你又补充了一些细节，说明你孩子小学时候，你还是很下功夫帮孩子学英语。不过，你说你还是就抓读音。那……可能你们小学的英语教材和作业情况，以及初中英语教材和作业情况，跟现在孩子们很不一样？我是不觉得我们现在小学只抓读音，就能初中课内无忧。你们孩子那时候，如果小学教材跟我们一样，语法能这么无缝衔接？阅读也能？听力也许能吧，反正初中听力也就是那么慢吞吞。
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