你们才六年级吧？趁这一年，好好抓抓基础还来得及
要是进了初一才发现基础不牢，那就真有点烦躁了
多音字老师不可能没讲过，只不过一嘴带过……就跟我们家做语文阅读题，各种技巧都说老师没讲过，但实际上是讲过，只不过老师带着练了一道题，完毕。
【 在 smn 的大作中提到: 】
: 我们校内语文和数学的摸底都不理想 我从来不管校内 但现在看靠娃自己根本不行 计算练习太少 缺乏准确度 语文多音字一塌糊涂 说老师都没讲过 节前开了家长会 学校发了学习要求 感觉就是学校没时间做的让家长出手
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