我并不反对鸡娃，只是质疑现在流行做法的有效性，教育是个复杂的系统工程，可能对您家孩子有效的方法到了其他孩子那里不适用，所以说我希望有人研究一下鸡娃的有效率
【 在 littlewaiwai 的大作中提到: 】
: 基于目标、目的来讨论行为比较好。
: 如果你讲的可能是小孩鸡的话应该就很难得菲尔兹奖、诺贝尔奖，这样的话也许你是对的。
: 关键问题是，我们也没指望娃达到那样的高度，我们的目的就是上个好中学、考个好大学、好专业、好工作。。。基于这个目的，鸡和不鸡怎么选择呢
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