我帮她指出了错别字和关联词，结果她自己要再写，我坐在旁边就在论坛灌水，跟她提了上次有个版友说三年级尽量不用拼音，一个拼音算一个错别字。她就自己拿一本新华字典和一本成语字典，边查字典边写，越写越多…还不时问我应该用什么词语，搞到我跑去隔壁房间继续论坛灌水，然后人家写了三小时，写完了…
（昨晚跟她反馈了，还是第一篇流畅自然，孩子更有信心了，除了错别字等，这篇是自己在学校写完的…）

主要觉得这个毅力和态度蛮好的，发出来也想看看她大量的阅读这个天然输出的水平怎么样，没有上过作文班也暂时没有用上仿写等提高作文水平的方法。

另外也给版友们一个参考吧，从小的大量阅读积累，到三年级开学一个月的作文水平，大概就是这个样子，不用期望值太高，但孩子愿意写、能写，未来也无可限量…就跟学英语有个方法说得好“语法是有限的词汇是无限的”写作文必要的积累还是基本功之一
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 家长批改也用心，必有成效啊  
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发自「今日水木 on CLT-AL00」
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修改:Rachel119 FROM 183.46.67.*
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