之前我也和你想法一样，如果是像我小时候那种学英语，就觉得没必要启蒙了，孩子4岁多的时候接触了盖兆泉的母语法，疫情期间每天晚上一小时给孩子读书，不到一年孩子的听力词汇量就到了3000了，现在大概有一年多的时间，孩子已经可以听4个小时的儿童故事书了，这个我觉得就远远超过了预期。孩子也就在玩中学，不需要付出很多的努力，但是收效是外语法不可比拟的。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 不是母语环境，就老老实实把英语当做一种外语来学。听力的输入怎么都没法和母语国
: 家的相比。人家母语一天24小时除了睡觉，都在输入输出。在国内，你一天打算输入多
: 少小时？随便问小孩一个菜场或超市的物品，他听过吗？比如榴莲，比如火龙果，他知
: ....................

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