我以前也这么干，感觉对孩子的作文水平基本没有帮助。升入中学后，我放手给老师了，从语文老师的批改和英语老师的建议感受到的，不要一次改成完美，从最大的问题入手，一次只提一两个改进意见，这样也许能让孩子理解得更深。一步一步来，慢慢进步。

【 在 ygsunshine 的大作中提到: 】
: 请教一下孩子作文修改的方法。
: 错别字，语法错误肯定要修改，其他的呢？我现在给孩子修改作文，就是拿到孩子作文按照我的思路改一遍，有时候甚至加句子删句子，把文章的主体都改了，再让孩子抄一遍。但我自己觉得这样不对，这就成了家长写的作文了。但具体怎么改能帮到孩子，还没想清楚。
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