可能是你对孩子期望过高，或者说孩子中间某个环节缺失

建议从1年级的数学题开始，一点一点的查漏补缺，看看具体时间那块知识遗漏 补齐了 跟上节奏 然后才能

更好的展开以后的学习，

而且有时候把，讲两遍都不会，那要反思是不是自己讲的方法不对

【 在 placenearby 的大作中提到: 】
: 是老师批改过的昨天的数学作业，一页半没做。昨天我下班回来还问她为什么没给我发作业照片，她岔开话题糊弄过去了。今天检查时发现了，并且今天她并没有补上。我检查时八点多，批评了她，让她去补上。
: 其中一道应用题，没有任何弯弯绕，不会做，耐着性子给她讲了一遍，还是不会，又讲了两遍，式子给她列了一半，还是不会还是不会！我脑袋充血，哆嗦得说不利索话了，给她讲的过程中拍了桌子，摔了遥控器，骂了她猪脑子，她头上肩膀胳膊被我各打了几巴掌，掐了胳膊一下，最后把草稿本扔她脸上了
: 我对她对我都绝望了
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修改:loverain FROM 157.0.81.*
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