多大的孩子？

如果想解决问题，从为啥不愿意做作业着手。换位思考下，如果你一件事没做好，然后得到的是“拍了桌子，摔了遥控器，骂了她猪脑子，她头上肩膀胳膊被我各打了几巴掌，掐了胳膊一下，最后把草稿本扔她脸上了”，你还会原籍继续做嘛？

不能指望孩子是天牛，不是智商高，就是情商高，要么就自律能力顶天。
【 在 placenearby 的大作中提到: 】
: 是老师批改过的昨天的数学作业，一页半没做。昨天我下班回来还问她为什么没给我发作业照片，她岔开话题糊弄过去了。今天检查时发现了，并且今天她并没有补上。我检查时八点多，批评了她，让她去补上。
: 其中一道应用题，没有任何弯弯绕，不会做，耐着性子给她讲了一遍，还是不会，又讲了两遍，式子给她列了一半，还是不会还是不会！我脑袋充血，哆嗦得说不利索话了，给她讲的过程中拍了桌子，摔了遥控器，骂了她猪脑子，她头上肩膀胳膊被我各打了几巴掌，掐了胳膊一下，最后把草稿本扔她脸上了
: 我对她对我都绝望了
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