其实我最近才醒悟，不会的如果启发后还不会就不用再纠结了，说明没到学的时候，不愤不启。而且家长尽量不要担任老师的角色
【 在 placenearby 的大作中提到: 】
: 是老师批改过的昨天的数学作业，一页半没做。昨天我下班回来还问她为什么没给我发作业照片，她岔开话题糊弄过去了。今天检查时发现了，并且今天她并没有补上。我检查时八点多，批评了她，让她去补上。  
: 其中一道应用题，没有任何弯弯绕，不会做，耐着性子给她讲了一遍，还是不会，又讲了两遍，式子给她列了一半，还
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发自「今日水木 on iPhone 7 Plus」
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